保研過程中(zhōng)面試很大(dà)程度上直接決定了推免考生(shēng)是不是能夠拿到拟錄取，今天幫大(dà)家羅列了一(yī)些關于面試的側重點。

　　熱點事件

　　這一(yī)部分(fēn)雖然不能說是必問項目，但很大(dà)程度上都會問到，答得好會有不少加分(fēn)。

　　比如說：今年發生(shēng)了某個事件，談談你的看法。

　　如果你的觀點和導師的一(yī)緻或可以在他的基礎上有所創新，那他一(yī)定對你有不錯的印象。

　　可以參考如下(xià)備考策略：

　　1) 參考導師的研究方向。導師的研究方向反映了這階段他關注的焦點，面試的時候他的興趣點，也很可能與他的研究方向有關。

　　2) 多看相關專業領域的一(yī)些權威期刊，對所報考導師的學術觀點、論文、專著應有較深的了解。

　　3) 關注一(yī)下(xià)相關評委的研究方向。

　　還有一(yī)種可能是請你列一(yī)個所報專業的熱點事件，并談看法。

　　這個就需要自己有一(yī)定的嗅覺能力了。除了以上的準備策略，自己也要對專業保持一(yī)定的關注度，例如金融類的就可以關注一(yī)些有名的金融論壇等等。

　　讀過哪些書(shū)籍

　　關于讀過哪些書(shū)籍，這個題目的出現率幾乎是百分(fēn)百。

　　需要注意的是，有的學校參考書(shū)目是自己編寫的，所以如果你說看了某某大(dà)師的著作，唯獨沒有提到他們的學校，雖然說不一(yī)定有錯，但多數會讓人不太舒服就是了;

　　關于建議，最好是中(zhōng)性回答，不帶個人偏見，或者可以就書(shū)中(zhōng)的一(yī)個觀點進行闡述，再深一(yī)點可以在邏輯性和表達深度上進行加強。

　　其次，專業内的著名期刊雜(zá)志(zhì)、權威書(shū)刊等也要有所涉獵。

　　科研經曆

　　可能湊一(yī)湊，每個人都能說說與自己相關的科研經曆。但，哪些内容更被看重呢?

　　首先，從導師的角度來講，需要肯定是要以從事科研工(gōng)作爲主的研究生(shēng)。概括起來，就三個基本點：提出問題、分(fēn)析問題、解決問題(再多一(yī)點可能還有配合能力)。

　　其次，導師通過與學生(shēng)交流參加科研活動的體(tǐ)會，可以考察一(yī)個學生(shēng)對待科研的态度、能力，以及是否适合從事自己的研究方向，這點對于有意向申請直博的學生(shēng)來說尤爲重要。

　　面試着裝及禮儀

　　着裝及面容部分(fēn)：

　　幹淨整潔爲要，注意指甲、胡子、首飾、鼻毛、頭發等問題就好。

　　一(yī)般而言，申請經管類的專碩最好選擇穿着正裝。因爲專碩是以面向就業的爲主的，較學碩而言，其面試時職場的氛圍更濃一(yī)些。

　　而對于學碩和直博而言，則因申請的學校不同而穿着方式也不同。大(dà)多數學校的學碩和直博，都隻用在夏令營期間身着營服即可。

　　面試禮儀部分(fēn)：

　　八個字：自信、誠實、禮貌、淡定。

　　隻要以最好的精神面貌和大(dà)方得體(tǐ)的行爲舉止去(qù)面對，那其他方面就都是小(xiǎo)問題。

　　①面試進門前需輕輕調門三聲後，等到老師說“請進”後輕輕推開(kāi)門。

　　②進門後，面帶微笑向老師問好。整個面試中(zhōng)表情應當自然，并始終面帶微笑、鎮定自若，給人以自信、開(kāi)朗的感覺。

　　③進門後，如果需要遞上自己的簡曆或相關材料，一(yī)定要雙手遞上你的材料，并用“請您過目”這樣的敬語。

　　④面試中(zhōng)，面對導師的提問。一(yī)是要注意在導師提問過程中(zhōng)，眼光宜落在導師的鼻子上爲佳。

　　⑤回答導師提出的問題時，不要急着回答，可以緩個2-3秒後再作答，這樣顯得你有思考。談吐要清晰，且回答要有邏輯

　　⑥回答中(zhōng)一(yī)定要注意禮貌，多用“您”、“謝謝”這樣的敬語。

　　⑦遇到不會回答的問題，不要着急，試着轉化爲自己會的知(zhī)識去(qù)回答;如果實在不會，誠實的回答比胡亂回答要好很多。

　　⑧說話(huà)時隻有抱不卑不亢且謙虛自信的态度才能獲得對方的信任。

　　⑨在面試結束後，向老師說一(yī)聲“謝謝老師，老師辛苦了!”

　　重要的回答技巧

　　問題1：自我(wǒ)(wǒ)介紹

　　模闆：【基本信息(10秒)】+【獲獎及其他(10秒)】+【科研經曆(20秒)】+【研究興趣(20秒)】

　　1、自我(wǒ)(wǒ)介紹一(yī)定要控制在一(yī)分(fēn)鍾以内，不要超時，不然會被老師打斷，影響老師評判;

　　2、基本信息包括你的姓名、本科學校、專業，其他則不必介紹，體(tǐ)現在簡曆上即可;

　　3、如果本科學校不好，不要過多的解釋本科學校的師資(zī)、設備等信息，反而會弄巧成拙;

　　4、聯合上文，花20秒介紹科研經曆，這才是老師最感興趣的内容。一(yī)定要盡量全面介紹，并且結合一(yī)些學術活動和獲獎展開(kāi)描述，如果有發表的論文一(yī)定要展示給老師;

　　問題2：爲什麽報我(wǒ)(wǒ)們學校，選擇XX專業

　　模闆：【研究興趣】+【對該院系的向往】+【未來研究和該院系的重合之處】，整個過程不要主動提具體(tǐ)老師。

　　老師問這個問題的目的有二：一(yī)是看你是否真的對本院系感興趣，而不是随便海投;其二則是看你是否真的對這個專業感興趣(尤其是考驗跨專業的考生(shēng))。

　　回答這個問題，首先要亮明自己的興趣，不然老師會懷疑你的面試初衷;

　　其次，要說明自己對院系的了解，比如說對研究方向、優勢特别喜愛等等。

　　最後，結合自己的研究愛好和院系優勢進行表述，間接告訴老師非來這裏讀書(shū)不可。

　　問題3：說說自己有什麽優勢

　　模闆：【有證明材料的優勢】+【科研經曆中(zhōng)體(tǐ)現的優勢】+【今後的研究優勢】

　　前兩個個基本有什麽說什麽，我(wǒ)(wǒ)們來說說怎樣體(tǐ)現自己今後的研究優勢：

　　任何專業盡管其學科内容不盡相同，但研究問題的邏輯方法卻大(dà)緻可共享并普适。

　　所以應該從邏輯方法，思維習慣等上層角度去(qù)論證和應答。

　　【例】 “你本科的化學專業會對今後所研究的企業管理專業有何幫助呢?”

　　【答】四年化學學科的研習培養出自己注重條理邏輯和追究方法步驟的這一(yī)理工(gōng)科思維習慣;

　　而随着管理學等人文學科的進一(yī)步發展和研究的深入，需要相當的數據支持已是方向之一(yī);

　　那麽嚴謹的理性思維便可爲發散浪漫的人文體(tǐ)驗提供理論支持和邏輯化規範等等。